La lettre de rentrée des IA-IPR de mathématiques pour l’année scolaire 2021-2022 est téléchargeable ci-dessous : Lettre de rentrée 2021-2022
Lettre de rentrée 2021-2022
Lettre Edu’Num n°35
Lire la lettre EduNum n°35. Au sommaire : enseigner à distance, transition Scratch/Python, sélection de documents de la BRNE (par l’académie de Normandie). Lien vers la lettre sur Eduscol.
Lettre de rentrée 2020
Lire la lettre de rentrée 2020.
Lettre Edu’Num n°34
Lire la lettre Édu’Num n°34. Au sommaire : programmes, outils de positionnement, Pix, Lumni.
Lettre Edu’Num n°33
Lire la lettre Edu-Num n°33. Au sommaire : continuité pédagogique : Ma classe à la maison ; Les banques de ressources ; Éduthèque ; Les applications de l’académie de Dijon ; Travailler les compétences numériques ; Géométrie dynamique en ligne
Lettre Edu’Num n°32
Voir la lettre Edu’Num n°32 Sommaire : Zoom sur… (Calculatrice et BAC 2021 ; Gazette des maths) événements : Année des mathématiques Enseigner avec le Numérique : M@ths en vie – le réseau ; Une nouvelle BRNE pour le FLE
Continuité pédagogique 2020
Vous trouverez ici toutes les informations concernant la continuité pédagogique pour la discipline « Mathématiques ».
Journée de la Régionale APMEP – 11 mars 2020
La Régionale Franche-Comté de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public) organise sa journée annuelle le mercredi 11 mars 2020 dans les locaux de l’UFR Sciences et Techniques, route de Gray à Besançon, à partir de 8h30. Le
Vidéos « Culture mathématique et numérique »
Fabien Emprin (Université de Reims) a réalisé pour un M@gistère national une série de vidéo sur le thème « Culture mathématiques et numérique » et met à disposition les vidéos qu’il a réalisées dans ce parcours.
Utilisation de la calculatrice aux examens pour la session 2020
À compter de la session 2020, la circulaire n° 2015-178 du 1er octobre 2015 relative à l’utilisation des calculatrices électroniques aux examens et concours de l’enseignement scolaire (baccalauréat, DNB, CAP, BEP, concours général….) est mise en œuvre.