Cycle webinaires – Semaine égalité
Lettre de rentrée 2022-2023
La lettre de rentrée des IA-IPR de mathématiques pour l’année scolaire 2022-2023 est téléchargeable ci-dessous : Lettre de rentrée 2022-2023
Programmes de mathématiques au collège, repères annuels de progression et attendus de fin d’année
Cycle 3 : Programme du cycle 3 (B.O. n° 31 du 30 juillet 2020) Repères annuels de progression pour le cycle 3 (B.O. n° 22 du 29 mai 2019) Attendus de fin de CM1 (B.O. n° 22 du 29 mai
Programmes de mathématiques au primaire, repères annuels de progression et attendus de fin d’année
Cycle 2 : Programme du cycle 2 (B.O. n° 31 du 30 juillet 2020) Repères annuels de progression pour le cycle 2 (B.O. n° 22 du 29 mai 2019) Attendus de fin de CP (B.O. n° 22 du 29 mai
Mixité et numérique – Cycle webinaires – Semaine égalité
Au moins 30% de mixité dans les filières du numérique d’ici 5 ans ! Comment y arriver ?
Journées institutionnelles collèges et lycées 2021/2022
Les documents utilisés lors des journées institutionnelles
Lettre de rentrée 2021-2022
La lettre de rentrée des IA-IPR de mathématiques pour l’année scolaire 2021-2022 est téléchargeable ci-dessous : Lettre de rentrée 2021-2022
Lettre Edu’Num n°35
Lire la lettre EduNum n°35. Au sommaire : enseigner à distance, transition Scratch/Python, sélection de documents de la BRNE (par l’académie de Normandie). Lien vers la lettre sur Eduscol.
Lettre de rentrée 2020
Lire la lettre de rentrée 2020.
Lettre Edu’Num n°34
Lire la lettre Édu’Num n°34. Au sommaire : programmes, outils de positionnement, Pix, Lumni.
Lettre Edu’Num n°33
Lire la lettre Edu-Num n°33. Au sommaire : continuité pédagogique : Ma classe à la maison ; Les banques de ressources ; Éduthèque ; Les applications de l’académie de Dijon ; Travailler les compétences numériques ; Géométrie dynamique en ligne