Olympiades académiques de Mathématiques 2006
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Utilisation du rapporteur
Niveau : Sixième Prérequis : Angle, mesure d’un angle Pour les étapes 3 et 4 : Placer un point, dont les coordonnées sont
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Fluctuations d’échantillonnage
Par Michel Vendrely Objectif : Faire découvrir les lois les plus utiles : loi Normale, loi de K.Pearson…. Niveau : Terminale ES, S
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Calculatrices nouvelle génération (Avec le ClassPad300 Casio)
Par Daniel Muller Avec le ClassPad300 Casio, compte-rendu d’expérience – travaux dirigés Cette calculatrice fait partie des calculatrices formelles de nouvelle génération. Une
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Repérage dans l’espace
Par Aline Muller Niveaux : Première-Terminale Objectifs : Visualiser les coordonnées d’un point de l’espace. Logiciel utilisé : Geospace Utilisation en classe entière
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Olympiades académiques de Mathématiques 2005
Les épreuves ont eu lieu le 23 mars 2005.
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Étude de deux caractères
Par Fabienne Demoulin Situation du TD Classe de Première ou Terminale STG ou bien dans la progression de la classe de Seconde Le
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Méthode d’Euler
Par Gaëlle Chabod Niveau : Terminale S Objectifs : Comprendre et utiliser la méthode d’Euler ; Utiliser le tableur pour visualiser la courbe
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Simulations avec un tableur : Lancé de dés
Par Daniel Muller Situation : Lancer un ou deux dés à l’aide de la simulation aléatoire d’un tableur. Objectif : Visualiser rapidement la
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