Cycle webinaires – Semaine égalité
Voir la lettre Edu’Num n°32 Sommaire : Zoom sur… (Calculatrice et BAC 2021 ; Gazette des maths) événements : Année des mathématiques Enseigner avec le Numérique : M@ths en vie – le réseau ; Une nouvelle BRNE pour le FLE
Vous trouverez ici toutes les informations concernant la continuité pédagogique pour la discipline « Mathématiques ».
La Régionale Franche-Comté de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public) organise sa journée annuelle le mercredi 11 mars 2020 dans les locaux de l’UFR Sciences et Techniques, route de Gray à Besançon, à partir de 8h30. Le
Fabien Emprin (Université de Reims) a réalisé pour un M@gistère national une série de vidéo sur le thème « Culture mathématiques et numérique » et met à disposition les vidéos qu’il a réalisées dans ce parcours.
À compter de la session 2020, la circulaire n° 2015-178 du 1er octobre 2015 relative à l’utilisation des calculatrices électroniques aux examens et concours de l’enseignement scolaire (baccalauréat, DNB, CAP, BEP, concours général….) est mise en œuvre.
La semaine Mathématiques & Numérique se déroulera du 27 au 31 janvier 2020 avec un temps fort le mercredi 29 janvier 2020.
AUTOMATISMES (Août 2019) Ce document concerne l’enseignement commun de mathématiques en classes de seconde et de première technologique ainsi que l’enseignement de spécialité mathématique de première générale. Même si, contrairement au programme d’enseignement commun de première technologique, aucun thème du
Les pages d’Eduscol consacrées aux ressources d’accompagnement sont régulièrement mises à jour ; nous vous invitons en conséquence à les visiter : Lycée général et technologique – Bac 2021 Programmes et ressources en mathématiques Programmes et ressources en enseignement scientifique
L’année scolaire 2019-2020 a été déclarée « Année des Mathématiques » par le ministère de l’Éducation Nationale.
Au sommaire : bac 2021, repères de progressivité au collège, années des mathématiques 2019/2020 Lire la lettre Edu’Num Maths n°31.
