Journée de la Régionale APMEP – 15 avril 2015
La journée de la Régionale aura lieu le Mercredi 15 Avril 2015, à l’UFR Sciences et Techniques de Besançon, à partir de 9h30.
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Infos culturelles
La semaine des mathématiques 2015
La semaine des mathématiques se déroulera du 14 au 22 mars 2015 et aura pour thème : les mathématiques nous transportent.
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Séminaire IREM du 12 décembre 2014. Bicquilley : mathématicien et économiste, par Gabriel SABBAGH
Bicquilley: mathématicien et économiste, par Gabriel SABBAGH (Université Paris VII) Le 12 décembre 2014 de 14h à 17h, salle 316 à l’IREM –
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23e RMT en Franche-Comté (2014/2015)
Calendrier Épreuves d’entraînement : jusqu’au 20 décembre 2014 Inscriptions : du 1 décembre au 31 janvier Première épreuve : du lundi 9 février
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Rallye Mathématique de Franche Comté 2014/2015
Calendrier 19 décembre 2014 : date limite pour les inscriptions 20 janvier 2015 : épreuve de qualification 2 avril 2015 : finale
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Conférence « Les mathématiques arabes » d’Ahmed Djebbar
Deux conférences d’Ahmed Djebbar, le mercredi 19 novembre 2014, Amphis Duffieux / Croisot – UFR Sciences et Techniques – Besançon 9h30 – 10h30
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Journée de découverte de la recherche mathématique 2014
Le Laboratoire de Mathématiques de Besançon et l’IREM de Franche-Comté organisent une journée de découverte de la recherche en mathématiques, à l’attention des
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Conférence / Échanges APMEP : Ressources de math pour un prof. en ligne. Par Christian Buso – 1 octobre 2014
La première rencontre de la Régionale de Franche-Comté de l’APMEP aura lieu le mercredi 1er octobre.
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Séminaire IREM : Enseigner les mathématiques à partir des grandeurs : un défi. Par Jean-Paul Guichard – 10 septembre 2014
L’IREM propose chaque année aux enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur six séminaires autour de l’enseignement des mathématiques, des groupes de
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Séminaire de didactique des mathématiques – 18 avril 2014
La conférencière sera Denise Grenier (Institut Joseph Fourier Grenoble), pour un exposé intitulé Le modèle didactique « Situation de Recherche pour la Classe
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