Thèmes abordés :

• le socle commun : articulation socle – programmes
• l’évaluation par compétences et la validation du socle

 

Deux journées ont été mises en œuvre, avec un travail d’intersession et des productions de la part des professeurs de toute l’académie, lors de la seconde journée. Ces travaux, non aboutis et n’ayant pas reçus de label institutionnel, sont réunis sur un site QuickPlace auquel vous accéderez en cliquant ici. Ils ne sont consultables que par les professeurs de l’académie après authentification.
L’objectif en était l’évaluation par compétences, visant à une meilleure appropriation des grilles de références liées au socle commun.
Divers domaines ont ainsi été explorés, notamment les activités mentales, la géométrie, le tableur.

 

1ère journée : Elle a été consacrée à l’articulation socle commun – programmes.

Diaporama d’introduction (format pps)

Exercices cherchés en amont
Exercices cherchés en amont	Analyse au regard des programmes et du socle commun
Fichier tableur de l’exercice 2 : Densité
Des productions d’élèves pour l’exercice 1 : cahiers – crayons (vous trouverez le scénario pédagogique de cette activité sur le site de l’académie de Nantes)

Exercices sur le thème des fractions	Analyse de ces exercices au regard des programmes et du socle commun
Exercices sur le thème des fractions

Diaporama de synthèse (format pps)

 

 

2ème journée : Elle a été centrée sur l’évaluation par compétences et la validation du socle commun.

Devoir Surveillé en 5ème	format doc	format pdf
Exercice de géométrie et productions d’élèves	format doc	format pdf
Exercice des pommiers et conifères	format doc	format pdf
Activités mentales en 3ème	format doc	format pdf

Diaporama sur la géométrie au collège