Journée « Statistiques et probabilités » en Terminale – Automne 2012
Voici les différents documents proposés aux stagiaires lors de la journée « Statistiques et probabilités » dédiée aux nouveaux programmes de Terminale.
Catégorie : Journées institutionnelles
Relevé des acquis des élèves au DNB et Baccalauréat 2012
Récapitulatif des relevés des acquis des élèves au DNB et Baccalauréat 2012
Journées institutionnelles d’articulation collège lycée 2011/2012
Documents utilisés lors de ces journées : Quelques activités Situation-problème du jardinier Grille d’évaluation des compétences
Journées «première» : Statistiques et Probabilités
Voici les fichiers utilisés et projetés lors des journées institutionnelles sur les nouveaux programmes de lycée en Probabilité et Statistiques. (Octobre/Novembre 2011) Le diaporama a été réalisé par Yves Ducel et Bruno Saussereau enseignants chercheurs à l’IREM de Franche-Comté et à l’université de Franche-Comté. Thème : Réflexions sur les enjeux…
Algorithmique – Accompagnement des programmes 2010/2011
Documents des stages sur l’algorithmique en classe de Première et de Seconde animés par les IPR et les formateurs de l’académie. Classe de seconde Diaporama de présentation Classe de première Diaporama de présentation Enoncés pour les stagiaires
Journées collège 2010/2011
Thèmes abordés : évaluation de compétences du palier 3 du socle commun articulation école-collège sur l’évaluation et la prise d’initiatives
Journées collège 2009/2010
1ère journée : articulation collège-lycée Thèmes abordés : les fonctions le raisonnement et la logique les statistiques et probabilités
Journées collège 2008/2009
1ère journée Thèmes abordés : notion de fonction statistique notion de probabilité
Activités mettant en oeuvre une démarche expérimentale
[redir enleve=’Dernière mise à jour le 01 février 2009′]experimentation_activites[/redir]
Acquis des élèves au DNB et baccalauréat
Dans le cadre de son projet de travail, le groupe de mathématiques de l’inspection générale a impulsé une action de repérage des acquis des élèves lors des corrections des copies d’examen (baccalauréat et diplôme national du brevet). Il s’agit principalement de disposer d’indicateurs fins sur les acquis des élèves en…
Relevé des acquis des élèves au DNB et Baccalauréat 2012
Récapitulatif des relevés des acquis des élèves au DNB et Baccalauréat 2012
Journées institutionnelles d’articulation collège lycée 2011/2012
Documents utilisés lors de ces journées : Quelques activités Situation-problème du jardinier Grille d’évaluation des compétences
Journées «première» : Statistiques et Probabilités
Voici les fichiers utilisés et projetés lors des journées institutionnelles sur les nouveaux programmes de lycée en Probabilité et Statistiques. (Octobre/Novembre 2011) Le diaporama a été réalisé par Yves Ducel et Bruno Saussereau enseignants chercheurs à l’IREM de Franche-Comté et à l’université de Franche-Comté. Thème : Réflexions sur les enjeux…
Algorithmique – Accompagnement des programmes 2010/2011
Documents des stages sur l’algorithmique en classe de Première et de Seconde animés par les IPR et les formateurs de l’académie. Classe de seconde Diaporama de présentation Classe de première Diaporama de présentation Enoncés pour les stagiaires
Journées collège 2010/2011
Thèmes abordés : évaluation de compétences du palier 3 du socle commun articulation école-collège sur l’évaluation et la prise d’initiatives
Journées collège 2009/2010
1ère journée : articulation collège-lycée Thèmes abordés : les fonctions le raisonnement et la logique les statistiques et probabilités
Journées collège 2008/2009
1ère journée Thèmes abordés : notion de fonction statistique notion de probabilité
Activités mettant en oeuvre une démarche expérimentale
[redir enleve=’Dernière mise à jour le 01 février 2009′]experimentation_activites[/redir]
Acquis des élèves au DNB et baccalauréat
Dans le cadre de son projet de travail, le groupe de mathématiques de l’inspection générale a impulsé une action de repérage des acquis des élèves lors des corrections des copies d’examen (baccalauréat et diplôme national du brevet). Il s’agit principalement de disposer d’indicateurs fins sur les acquis des élèves en…