Voici le diaporama utilisé lors de la journée. Thèmes : Mettre l’évaluation au service des apprentissages Travail personnel de l’élève
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Journées institutionnelles au collège en 2016-2017
Voici le diaporama utilisé lors de la première journée. Thèmes de la première journée : Évaluation, mesure des acquis et des progrès Bilan de fin de cycle, critères de progressivité des degrés de maitrise Co-intervention Document «Descripteurs des niveaux de…
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Tagués avec : co-intervention, évaluation, progressivité
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Journées institutionnelles au collège en 2015-2016
Tagués avec : algorithmique, compétences, étayage, progression
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Journées institutionnelles au collège en 2014/2015 sur le thème de l’évaluation des acquis
Journées collège 2010/2011
Thèmes abordés : évaluation de compétences du palier 3 du socle commun articulation école-collège sur l’évaluation et la prise d’initiatives
Tagués avec : évaluation, évaluation de compétences, prise d'initiatives
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Journées collège 2009/2010
1ère journée : articulation collège-lycée Thèmes abordés : les fonctions le raisonnement et la logique les statistiques et probabilités
Tagués avec : activités mentales, fonctions, géométrie, nombres, probabilités, raisonnement et logique, statistiques
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Journées collège 2008/2009
1ère journée Thèmes abordés : notion de fonction statistique notion de probabilité
Tagués avec : différenciation, évaluation de compétences, fonctions, geoplan, prise d'initiatives, probabilités, statistiques
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Journées collège 2007/2008
Thèmes abordés : le socle commun : articulation socle – programmes l’évaluation par compétences et la validation du socle Deux journées ont été mises en œuvre, avec un travail d’intersession et des productions de la part des professeurs de…
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Tagués avec : activités mentales, évaluation de compétences, géométrie, socle commun
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Journées collège 2006/2007
Thèmes abordés : la proportionnalité du cycle 3 à la 3ème les aires comme outil de démonstration en géométrie Les journées collège 2006-2007 ont été consacrées, d’une part, à une réflexion sur l’enseignement de la proportionnalité du cycle3 à…
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Tagués avec : géométrie, proportionnalité, socle commun, tableur
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Journées collège 2005/2006
Thèmes abordés : la résolution de problèmes comme moteur des apprentissages le statut de nombre et plus particulièrement celui de fraction les différentes formes de calcul et essentiellement le calcul mental
Tagués avec : calcul mental, fractions, nombres, résolution de problèmes
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