Niveau 3ème ou 4ème voire 5ème (en partie) Prérequis Proportionnalité ; caractérisation graphique d’une situation de proportionnalité, appliquer un pourcentage. Avoir déjà utilisé le tableur. Objectifs Travail sur le thème de la sécurité routière en lien avec les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR niv1 et ASSR niv2) ; Conversion de vitesses exprimées en km/h […]
Théorème de Pythagore : animations et dé
Quelques jolies animations (avec le logiciel Geoplan) sur le théorème de Pythagore et des idées de démonstration.
Perspective centrale
4 exercices de Terminale L, enseignement de spécialité (nouveaux programmes applicables à la rentrée 2006)
Comment analyser un sondage ?
Par Michel Vendrely Descriptif : Activité d’une heure en classe de seconde, pour faire découvrir les fluctuations d’échantillons et utiliser la notion fourchette de sondage. Le but est d’inciter les élèves à repérer dans les sondages des médiats, la taille de l’échantillon et d’en faire bon usage. Matériel : Chaque élève dispose de 10 pièces […]
Utilisation du rapporteur
Niveau : Sixième Prérequis : Angle, mesure d’un angle Pour les étapes 3 et 4 : Placer un point, dont les coordonnées sont positives, dans le plan Lire et écrire les coordonnées d’un point du plan Angles aigus, obtus, droits Objectifs : Découvrir un rapporteur avec graduation en degrés (distinction centre et zéros) Apprendre à […]
Fluctuations d’échantillonnage
Par Michel Vendrely Objectif : Faire découvrir les lois les plus utiles : loi Normale, loi de K.Pearson…. Niveau : Terminale ES, S et post Bac en classe, avec un vidéoprojecteur. Auteurs : Groupe de travail statistique et probabilités de l’institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (I.R.E.M) de l’Université de Besançon. Situation : Prenons […]
Calculatrices nouvelle génération (Avec
Par Daniel Muller Avec le ClassPad300 Casio, compte-rendu d’expérience – travaux dirigés Cette calculatrice fait partie des calculatrices formelles de nouvelle génération. Une épreuve du CAPES est désormais consacrée à ce type de calculatrices. Le clavier est réduit à son strict minimum, car l’écran est tactile. Le stylet permet de se passer de toutes les […]
Repérage dans l’espace
Par Aline Muller Niveaux : Première-Terminale Objectifs : Visualiser les coordonnées d’un point de l’espace. Logiciel utilisé : Geospace Utilisation en classe entière : En situation d’illustration de cours
Étude de deux caractères
Par Fabienne Demoulin Situation du TD Classe de Première ou Terminale STG ou bien dans la progression de la classe de Seconde Le chapitre de statistiques à été traité et l’étude des fonctions affines également. Compétences utilisées au cours du TD Calcul de moyenne d’une série statistique, recherche d’équation de droite passant par deux points […]
Méthode d’Euler
Par Gaëlle Chabod Niveau : Terminale S Objectifs : Comprendre et utiliser la méthode d’Euler ; Utiliser le tableur pour visualiser la courbe d’une fonction dont on ne connaît pas l’expression ; Mettre en évidence l’existence et l’unicité d’une primitive passant par un point ; Visualiser deux primitives d’une même fonction. Place dans la progression […]