Archives du blog

Théorème de Pythagore : animations et démonstrations

Quelques jolies animations (avec le logiciel Geoplan) sur le théorème de Pythagore et des idées de démonstration.

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Fluctuations d’échantillonnage

Par Michel Vendrely Objectif : Faire découvrir les lois les plus utiles : loi Normale, loi de K.Pearson…. Niveau : Terminale ES, S et post Bac en classe, avec un vidéoprojecteur. Auteurs : Groupe de travail statistique et probabilités de

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Calculatrices nouvelle génération (Avec le ClassPad300 Casio)

Par Daniel Muller Avec le ClassPad300 Casio, compte-rendu d’expérience – travaux dirigés Cette calculatrice fait partie des calculatrices formelles de nouvelle génération. Une épreuve du CAPES est désormais consacrée à ce type de calculatrices. Le clavier est réduit à son

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Repérage dans l’espace

Par Aline Muller Niveaux : Première-Terminale Objectifs : Visualiser les coordonnées d’un point de l’espace. Logiciel utilisé : Geospace Utilisation en classe entière : En situation d’illustration de cours

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Simulations avec un tableur : Lancé de dés

Par Daniel Muller Situation : Lancer un ou deux dés à l’aide de la simulation aléatoire d’un tableur. Objectif : Visualiser rapidement la distribution des fréquences Niveau : secondes et premières. en classe, avec un moyen de visualisation (vidéoprojecteur). On

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Statistiques à deux variables

Par Daniel Muller Dans le cadre des programmes qui demandent de connaître l’utilisation des calculatrices, je propose dans ce TP de montrer aux élèves ou aux étudiants de Bts d’apprendre à trouver les valeurs demandées, par simple lecture.

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Géométrie dans le tétraèdre

Une séance de Travaux Pratiques avec Géospace pour la classe de Seconde. Par Daniel Muller

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Le module Dyna des calculatrices Casio

Un TP sur calculatrices pour aborder la représentation graphique des fonctions de référence et les transformations subies suivant les valeurs des coefficients. Par Daniel Muller

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Symétrie centrale

  Cette activité constitue une activité d’approche de la symétrie centrale. Niveau 5ème Objectifs Construire une première situation de symétrie centrale ; Fixer le vocabulaire lié à cette transformation ; Relier la notion de symétrie centrale à un demi-tour autour

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Maths et info et 1ère L : Banque d’exercices

Les exercices ci-dessous qui sont proposés pour la classe de Première L ont été conçus par des professeurs en exercice qui ont enseigné dans cette classe récemment. Ils ont été l’objet d’une réflexion à laquelle a participé l’Inspection Générale. Ils

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