Journée institutionnelle au lycée en 2015-2016

Travailler les compétences au lycée.

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  • Temps 1 : Analyser les compétences que ces situations permettent de développer.
  • Temps 2 : Modifier les énoncés (situations 1 et 4) afin de permettre aux élèves de développer les compétences travaillées à différents degrés de maîtrise.
  • Temps 3 : Étayage, différenciation à partir de situations.
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Publié dans Journées de l'Inspection Pédagogique Régionale